1.

之后的几天没什么可说的。

在高三这种重压的学习环境下，时间其实过的很快。

从日升到日落，一天仿佛被简单分割成了铃声与铃声之间的空隙，往往脑海中天边朝霞的残痕还没散去，一晃眼就发现窗外天色已然昏黑。

我研究了一会儿夜空，确定了那一点圆圆的月亮印在窗上像是烟头上燃烧的火星，随即百无聊赖的托腮看向身侧的顾明延。

现在晚上九点五十。

二十分钟前，高一高二结束了晚自习，欢欢喜喜的离开了。

十分钟前，长身体的小学生大概已经睡着了，睡得早的没准还开始做第二个梦。

漫漫黑夜，只有高三这一排楼的窗户依旧灯火通明。

昏黄的灯光连成一片，像是流淌的金色河水，彰显着高三生们的努力认真、奋勇拼搏。

2.

……啊，当然，奋勇拼搏是给别人看的。

现在还没到高考冲刺一百天。

3.

事实上，随着晚自习结束时间的接近，教室里已经逐渐躁动起来，不少人无心学习，坐在门旁边的人更是开始不住的抖腿，因为学懵了稍显散光的眼神格外深情，缠绵悱恻的看向门外那代表自由的窄窄夜空。

在这种隐隐沸腾的气氛中，顾明延镇定的像块防爆沸的沸石。

他照旧缩在那并不宽敞的课桌后，聚精会神的看着眼前的作文辅导书，笔尖以一种均匀的、足以令人昏昏欲睡的速度不急不缓的动作着，八风不动的样子颇有一种老僧入定一般的超脱。

只有当我他看的时间久了，他才会默默转过来，跟猫拱起背哈人似的，警惕的盯着我看。

每当这时候，我就会朝他笑笑，乖乖低下头不去看他，当他重新转回去，我又再次抬起头。

——原谅一个上了三年高三的人，当你在晚自习坐桩1035天后，你也会觉得观察人类很有趣。

如此反复几次，他不再给我反应了，当我不存在，认认真真摘录辅导书上的范文。

我瞥了一眼，发现那篇文章的论据是——

《送东阳马生序》。

4.

嗯。

就还挺应景的。

5.

这也是我觉得奇怪的一个地方。

做同桌的确是一个了解目标的好方法。

离得近了，以往因为距离被忽略的事全部清晰的显现出来。

我发现顾明延实在是一个非常认真的人。

他的好成绩并非来自于作者随笔一写的设定——比如学习成绩一般只是因为旷课没学，其实人很聪明，认真起来随便一学就能在极短的时间内从年级倒数考到年级前十。

他的成绩实打实全是靠努力得来的。

不旷课，不迟到，不早退。

课前预习，课后复习，定期整理错题——据我这几日的观察，他的各科的错题本堆起来都有厚厚一叠，手边放着的那些辅导书更是被翻的卷了边，书页间密密麻麻贴满了荧光索引贴。

有时候我看着他，会怀疑是不是他误入了片场。

要么就是我误入了片场。

其实我来的根本不是什么青春校园文，而是某个讲述高考冲刺的电视剧现场。

此外，他平时虽然不爱说话显得有些校霸式的高冷，但整个人其实非常有教养，一举一动都像是用尺子丈量过，带着一种武装到指尖的自律。

做完的试卷必分门别类、整整齐齐的放好；上课时脊背永远挺直，坐姿端正的可以进宣传片，成为“正确坐姿保证孩子视力健康”的正面榜样。

哪怕是在最容易累的像死狗的体育课，他也是清清爽爽的。

别人一千米跑完躺在地上呼哧带喘，汗湿的头发跟颗海胆似的炸起来；要么就是嫌热外套一脱绑在腰上，活灵活现cos丐帮十八代弟子。

他最多将外套拉链拉开，坐在地上两条大长腿曲起，手肘搭着膝盖安静的喘息，气喘匀了，就站起来，往树荫下一立像根苍翠的青竹。

6.

我曾在课后打热水的时候，听身后排队的女生议论他。

其中有半数人说他看着高冷不好接近，有半数人说他长相帅气性格安静有礼貌。

这二者一结合。

二十年前，会形容这种人为“清冷矜贵校园王子”，出场时伴着一束淡淡的白月光，和围观路人“啊！是顾明延！是顾明延！”的尖叫。

现在时代发展了。

所以她们形容顾明延为——

“你觉得他像不像小说里的……就是那种，那种……高岭之花霸总攻？”

“对对！就是看着冷淡不好接近，实则温柔体贴很会关心人；看着冷若冰霜疏离寡言，实热情如火是个忠犬！”

……

看看。

多高的评价。

鉴于我目前所处的是篇耽美校园文。

这评价就更高了！

7.

……

8.

但是姑娘们，你们词是不是用错了？

霸总和校霸除了都占着一个“霸”字，其他那些和白月光似的词和顾明延有关系？

9.

我一时分不清这究竟是小说の主角自带的气质加成所带来的错觉。

还是……

啪！