“你们家都很爱看书吧。”贝昱回他。

“还好。”

贝昱认为这回答只不过是白雨在谦虚，但他不打算追问，换了个问题：“我坐哪里？”

“喏，你坐这。”白雨指了指书桌前的椅子。

“那你呢？”

“我坐这。”白雨一屁股坐到自己床上。

“你坐那怎么写作业？”

“我作业写完了。”

这下贝昱是真的吃惊了，这才放假多久，他就已经写完了。

“怎么写得这么快？”

“在学校就写了一半。”白雨翻着手边的手，漫不经心地回。听他这么一说，贝昱才明白为什么白雨在学校看起来一直那么忙，老师留作业经常会留习题册，再就是试卷，试卷一般要发了才有，但习题册一直都在自己手里。

白雨平时会自己提前做习题册，他自己本身就会预习没讲的知识，预习完会先把简单的题做了夯实基础，然后等到老师讲过，再去把剩下的做完，等到老师留这部分内容的时候，他已经开始做自己买来的习题进行巩固和提升了。贝昱突然觉得自己的成绩也会突飞猛进，他没见过白雨这样勤奋的人，也可能之前的同学里有，只是他不清楚罢了。

但当真有一个刻苦学习并且天赋异禀的人站在自己面前时，他惊讶之余，又觉得合理。

因为这个人是白雨。

并不是说他一定要优秀，一定要努力，而是他本身就具有这些品质，因为他本来就优秀，也因为他本来就比别人努力。在学校时，除了要忙一些必要的事情，白雨基本不离开教室，课间会安静地坐在位置上，按照他自己规定的计划，按部就班地完成任务。但他也并不死板，累了他就会休息，趴在桌上小憩片刻，或是出去打个水，在走廊上转转，再不济也会什么都不做，坐在位置上放空自己。

贝昱时常觉得白雨给自己栓了一根绳子，那绳子只有白雨自己能看见能摸到，一开始，贝昱以为那根绳子被拽得很紧，可能紧到白雨要透不过气，可时间久了他才发现，那其实是根松紧绳。

白雨很聪明，聪明的人不会把自己逼得太紧。他只是追求效率，看重结果。但并不傻。

所有的事情在他那里，都有一个度，都被安排好了合适的阈值，天平上的砝码他知道什么时候要加什么时候要减。但是贝昱还是有不懂的地方，他还是没有完全看透白雨。也是这一点，更让他着迷。他像提着探灯深入洞窟的人，用自己微弱的光观察周围的一切，一旦发现蛛丝马迹就立刻难以控制的激动起来，又怕惊扰到深处的什么，只好按耐下躁动的心。

贝昱从包里拿出习题册，把东西摆好，将包随意挎在椅背上，坐了下来。

“我集合这部分的题还没做，等我做完你帮我看看，对下答案。”

“好，那部分你自学了？”在学校里贝昱都是函数部分问的多，那时候老师正讲这部分，他跟着听了一些，趁热打铁巩固了前面落下的函数部分。

“嗯，但是看的不多，所以我先试试，能做多少做多少。”贝昱头也没回，拿出笔，翻开习题册写了起来。

白雨在他身后继续看手中那本书，一开始还坐着，后来直接躺到了床上。

“好了，你的册子在哪，我对下答案。”不知过了多久，贝昱终于重新抬起头。白雨也从床上起身站起来，走到书桌旁找出自己的练习册递给他：“你先对答案，一会儿给你讲。”

“好。”

白雨把书放到床上，又去搬了凳子过来，坐在贝昱身边看着他对答案，正确率还可以。贝昱写的时候怕白雨等太久，只写了两页，对起答案来倒也快。

“我看看。”见他对完答案，白雨看起他的错题。“集合这部分还算简单的内容，看你这个结果自学的程度应该不错，我总结一下待会儿给你讲。”

白雨拿起一旁的草稿纸开始写写画画，按照考点分类整理了题目，他讲得认真，贝昱也听得认真。洗好的衣服挂在阳台上，窗户吹来阵阵凉风，洗涤剂的味道漂浮在屋子里，两个少年挨在一起，写满一张张草稿纸，解出一道又一道的难题。

往后，他们也会像这样，即使再难，也会面对，即使再难，也不畏惧。