【课堂上被老师当众批评，你会怎么做？——忍了，反抗，还是默默离开？】

“这次考试的作文题，语文组特意删去了导语，想考考大家的解题能力。‘点燃’多常见的一个题目，没想到能有这么多人跑题偏题。四十五分以上的一类卷，全年级都没几篇，咱班谁的作文到了这个分数？”王老师站在讲台上，目光透过眼镜扫视了一圈，只有语文课代表一个人举手。

“来，课代表，拿着卷子。”她把课代表的语文试卷放在高拍仪下，先让她读了第一段，接着开始点评，“‘燃生命之火，点理想之灯’——多好！开宗明义。看看自己的，有没有在作文开头就告诉老师中心是什么。”

然后示意她继续往下读，“结构清晰，写的是爸爸资助贫困学生考上大学的故事，起因、经过、结果也交代得很清楚。再看看自己的，记叙文的六要素是不是都写到了。”讲台下有人认真看着屏幕，有人动笔在记着什么，还有人低头翻看自己的卷子。

最后让课代表读完，“结尾再次点题，首尾呼应。”

王老师看起来很满意，脸上挂着笑容，总结道：“这篇作文可以作为范文，下课大家借过来再看看，对比一下自己写的，找找提高空间。”

“还有吗？四十五分以上的。”王老师又问了一遍。

“这儿这儿，李天阳也到了。”王帅高举着一只手，另一只手指向李天阳，得意地喊道，好像考了高分的是他自己。

王老师的目光跟着转过来，顿了一下，似乎有些惊讶，“是吗？李天阳，拿着你的作文过来。”

李天阳站起来，经过王帅身边的时候扫了他一眼，他悻悻地低下了头。

王老师接过来李天阳的卷子放在高拍仪下，“你先把……嗯？你从头到尾读一遍吧。”

等李天阳读完，王老师脸上浮起一种说不清道不明的表情，反正是没了笑意，“知道我为什么让你从头到尾读一遍吗？”她转头看向李天阳，没等他回答，便自顾自地说起来，“老师判卷的时候先看哪儿？开头结尾啊。”

又扫向讲台下的同学们，“这篇作文呢，上来就开始讲故事，是故事汇吗？结尾呢，只有一句‘好的老师，不是灌输知识，而是点燃兴趣’。这种方式不可取啊！我说过，老师阅卷的时间很短，你不开宗明义，首尾点题，老师没看到，就会直接打低分。”说着拿起卷子递给李天阳，“还有不少地方写的都是大白话啊，文笔还有很大提升空间。”

李天阳伸手接过卷子，转身走向自己的座位。

身后的王老师又补了一句：“这要是我阅卷，肯定给不了这么高的分。看来还是只漏网之鱼，我就说嘛。”她说这话的时候语气里带着笑，好像在开一个无伤大雅的玩笑。

教室里响起一阵哄笑。有人笑得很克制，只是嘴角动了动，有人笑出了声，还有人一边笑一边回头看李天阳的反应。

李天阳坐下，将卷子对折放好，看了一眼台上的王老师，这时她已经转过身去了，一言不发地站起来，从教室后门走了出去。

“哎！李天阳，你干什么去——”

他顺手拉上门，把王老师没说完的话关在了里面。

走廊很长，他的脚步声在空荡荡的楼道里回响。走到一楼大厅的时候，他停了一下，透过巨大的落地窗看见外面操场，阳光明媚。

他没出去，就在窗前角落里坐了下来。

还剩不到十五分钟下课。他盯着窗外的地面，看阳光一寸一寸地挪，脑子里乱乱的，好像什么都没想，又像什么都在想。

下课铃响的时候，他站起来，拍了拍裤子，往教室走去。

走进来的那一刻，不少同学抬头看他，佩服、同情，或者面无表情，后排几个男生凑在一起，低头说着什么，声音压得很低，他经过的时候他们就不说了。

只有王帅转过身来，脸上带着明显的尴尬，张了张嘴，声音有些发紧：“呃……我真的不是故意的。我也没想到会这样。语文老师她怎么能那么说。”

他没抬头，低声说了句“没事”，然后翻开课本，像什么都没发生过。

物理课下课，老师刚走出教室，门口就传来一声——“李天阳，来一下。”班主任张老师站在教室门口，表面容严肃，目光沉沉地落在自己身上。

李天阳抬头看了一眼，心里咯噔一下，默默地站起身。张老师这个人，笑起来和和气气的，不笑的时候却让人发怵，就像现在。

因为是上午最后一节课，办公室里空无一人。

“语文课一下课，王老师就来找我了。”张老师的声音不算严厉，但很认真，“说你不遵守课堂纪律，私自离开教室。到底是怎么回事？”

“没什么，张老师。”

“天阳，我是不是说过，不许说谎是我的三条底线之一？”

李天阳低着头，过了一会儿才开口：“就是语文老师让我读作文，说我写得不好，得高分是漏网之鱼。”