她打发倪天宇离开，房间里静下来，能听到外边大人和小孩子们的声音，不吵闹。

舟姝可就着书架倚靠，手中书籍一页页翻着，眼睛主要扫过那做标注的字，通过对字体和每段语句分析，确定手写主人性格。

一个温柔不软弱，甚至有些强势的女孩。

她刚柔并济，经历过挫败、经历过迷茫，或许曾经还焦虑过。但她成功一次次突破自己，成为更好的大人、老师。

她深爱着每一个孩子。

心胸宽阔，愿意为他们无私奉献所有。

上午时间九点。

操场二十七张桌椅，总共四排坐满。

幸好阳光不热烈不刺眼，孩子们乖乖自习写着字，不远教室外的阶梯家长们或坐或站，以上了年纪的老人为多，寥寥中年人。

校门口，围了不少想看热闹的其他村民。

等最后一位老人从中钻进来，负责登记的钟文倩拦住，嗓音甜甜问：“奶奶，您是哪位学生家的？”

老人不自在地说了两个字。

因为是本地方言，旁边倪天宇翻译：“黎晓芳，五年级。”

钟文倩翻了下花名册，找到该学生名字画了个勾，再抬眼用甜美笑说：“好了，奶奶您过去吧。”

老人早急不可耐，往家长聚拢的方向小跑。

钟文倩高声提醒：“奶奶慢点，不急！”

老人：“......”

默默放慢了脚步，同手同脚。

舟姝可唇边笑意轻提，顺手拿过钟文倩怀里的名册，简单翻了翻。

倪天宇看了一圈人群，低声说：“除了住校的七个家长，都齐了。”

她满意点头，收了名册：“辛苦你们，上课吧。”

一个小黑板和一张老旧课桌早已摆放好，桌面放了白色和粉色两盒碎粉笔，还有本使用痕迹已久的文件夹。

舟姝可端起笑来，走过去面对所有孩子。

两次拍手后，小眼睛们纷纷抬起来，她自我介绍：“大家好，我是一位来自市高中学校的老师，姓舟，水里飘的那个船舟的舟。同学们知道怎么写吗？”

有同学立即举手：“知道！”

其他人跟着：“我也知道！”

一小男孩直接站起来，边空中手比划边大声说：“撇、撇、弯钩、点、横、点！”

舟姝可面上笑容加深，夸赞道：“真棒！每位小同学都很棒！先坐下吧。”

小男孩这才有些不好意思，摸摸脑袋落座。

她拿粉笔转身在黑板一笔一笔写完舟姝可三字。再面向学生，扬着声调问：“中间这个字，大家知道怎么读吗？”

同学们静了静，互相左右看，尤其年纪小的一个劲抓耳挠腮。

年纪大点的尝试拼读：“女..朱...zhu？”

舟姝可扫视每一位，此情景下，孩子们大都困惑纠结，不管内向的还是外向的，情绪全写在脸上。

最终停在一位六年级女生脸上，她说：“那位同学，相信你会。可以上来补一下拼音吗？”

女孩从始至终坐姿端正，听到点名，眼睛躲闪，一抹红晕慢慢爬上脸颊，却还是点了点头，低眸起身。

老汤和于牧白站在家长群中，听老人们窃窃私语。

红旗底下，钟文倩几人旁观。

黎笑没忍住轻笑一声：“不愧是大嫂，有两套，对学生循循善诱，对于家长懂得威逼利诱。”

温柒屿一直拿着手机在录视频，附和：“那是，我大嫂！”

后秒反应过来，他反驳：“怎么叫威逼、利诱呢？这群家长一看就不好惹，肯定得拿公益名头劝来，来得越早，冰箱空调早早到手，再加送点小礼物！”

钟文倩旁若无人，盯讲课人目不转睛：“好漂亮哇..好喜欢嘿嘿...夹起来的声音特别，更喜欢了...”

“我同意。”

朱锁说着，视线也没移开过，眼里充满对年长女性的景慕。

谢景昇蹙着个眉，看同个方向同个女人没做声。

至于尹浩南...他端着相机来来回回跑，拍学生，拍讲师。

甚至几次闯入学生堆里。

舟姝可夸完学生，自我介绍了一下心理老师身份。

接着故意长叹了口气，摆出明显无奈表情：“这位大朋友，现在是上课时间，还麻烦你不要遮挡后边同学的视线，也不要继续干扰课堂纪律了好吗？”

尹浩南对准她的镜头晃了晃，露出脸来，讪讪鞠躬直道：“不好意思！不好意思！”

一时间，孩子们哄堂大笑。

尹浩南尴尬地离远了点。

舟姝可又一拍手，语气轻快地对花儿般的笑脸们说：“好了，现在轮到你们自我介绍，谁愿意当第一个勇气小孩呢？”

话刚落，多位同学高举手，激动万分说着“我”字。

她一一扫视，发现有个先前没发言过的男孩小心翼翼举右手，他皮肤有点儿黑，黑得不完整，不像天生而是常年晒黑的。

眼睛亮，微亮。

不似活泼小孩那样热烈，也不似安静小孩那样内敛。

眼神是纠结的，不安的。

当下全场气氛活跃，他开始融入，谨慎同她对视。

舟姝可顺其意伸出手掌指向，温柔道：“就你吧，这位小同学。”