放学和宋嘉深就快速回宿舍的苏于回到宿舍就坐在椅子上。
“我被划到去医院的事，徐青从咋知道的，还想问你和我。”苏于因为被徐青从和夏高想八卦一下追着跑，给累到了。
宋嘉深跟在苏于旁边，虽然苏于说是跑，其实只是走的快了些，苏于和徐青从、夏高打打闹闹才累。
“你要是不高兴他们不就不敢来问你了？”宋嘉深想到了苏于的头衔——校霸。
“反正很闲还不如闹闹，还很热闹。”苏于拧开矿泉水喝了口水。
“而且我没和你说过吗？我校霸的名号可不是我自己取得。那些人看到我天天念检讨，天天都是打架逃课，就给我安上了。”
苏于给宋嘉深解释。
“没有。”宋嘉深整理书本摆在桌上，“你没和我说过。”
“哦～我不记得了，那我现在说了。”苏于站起身，打开自己的木柜，拿换洗衣服。
“我先洗，你再洗。”苏于的声音伴随着卫生间关门的声音话落。
……
苏于拉开门，热气从门内涌出，拿着毛巾擦拭浸湿的头发。
“你等会吧，里面有些热。”苏于提醒道。
“好的。”宋嘉深把衣服放到椅背又拿了一本比砖头还厚的书放到苏于桌上，“继续上次写的题，你先看看。”
“上次那本有这么厚？”苏于看着那本感觉可以把人敲晕的书。
“你不说我以为是防身的，刀都不一定能刺破。”苏于走过去掂量掂量。
“一点点学，可以学完的。”宋嘉深觉得苏于有抵触了。
“不是所有题都写，只要练习几道出不多的题就好解决了。”宋嘉深给苏于打包票。
苏于依靠着木柜，快速翻着，“第一次就看见你说那么多。但为什么是让我学数学，可以从其他科来吗？”
“我现在有些晕数字。”
“那我再找找其他的书给你，今天学英语？”
“不行，字母和数字长的差不多，也晕啊同桌。”苏于直接否决，“我觉得语文就挺好的，母语。”
“嗯，听你的，学语文。书在这，先看看。”宋嘉深从中拿了一本书出来递给苏于就去洗澡了。
这是苏于上高中以来第二次认真学习。第一次是为了不让别人小看自己，第二次也是为了这个。
苏于不想被别人小瞧的心理，到最后因为某些事已经无所谓了。被小瞧就被小瞧，无所谓了。
“我怎么也学过，也不至于那么差吧。”苏于抱有侥幸心理。
翻开书认认真真看起阅读理解。一篇、两篇、三篇……
苏于还挺喜欢看阅读理解的。宋嘉深洗完澡出来时已经看了七、八篇了。
“你在看什么？看到哪了”宋嘉深见苏于挺认真的，靠在椅背上。
“看阅读理解。”
“前面的题都会了吗？”宋嘉深以为苏于前面的题都看过了才看到阅读理解。
“哦，没看。”苏于一直都在看阅读理解，翻页找，“只看了阅读理解，只喜欢看阅读理解。”
“题你一道没看？”宋嘉深看向还在认真看完阅读理解的苏于。
“嗯，差不多。我就觉得理解题的文章很好看，我初中也很喜欢这样看。但零个人有这样的看法。”
苏于的这种看法没人能懂。因为大家看到密密麻麻的字就一点都没有看下去的欲望。
“那现在看一题，我去出去吹头发，你要去吗？”宋嘉深不习惯一直湿着头。
男生宿舍楼里，吹风机在每层楼的尽头，吹头发还要排着队吹。所以大家能不去排队就醒着把头晾干才睡。
“不去，同桌你自己去排队吹吧。”苏于想到一群男的在走廊尽头排着队等着一个吹风筒。
“看着就很傻逼。”苏于低喃。
“你要看题，我回来给你讲题。”
“好的，同桌。”苏于想都没想就点头，说到底苏于也是一道题都不会。
十分钟之后。
苏于咬着笔尾，嘴里还碎碎念，“这作者有啥情感啊？钓个鱼也有情感了？悠闲？”
苏于后面的碎碎念被刚好吹完头发回来的宋嘉深听到。
“那题不会？我看看。”
苏于指了指第一篇的第一道题，“这道题，帮我看看。我是真得读不懂有啥情感。”
“文中写到过作者是因为心情不好才出门钓鱼。你觉得一个人钓鱼会有什么情感？”
“悠闲啊？”
“还有呢？”
“没了。”
宋嘉深看向自己的腕表，已经过去了十分钟。
“你十几分钟就得出了悠闲？”
“应该……可能……也许……大概……你说的没错。”
苏于其实很想看懂题目，但是一两个学期都没有认真听过课，还看文章都有点看不下去了。
别人上课，苏于睡觉。别人休息，苏于玩游戏、逃课、翻墙、折纸飞机……
“做这种题是有结构的。从文中里找到相对应的句子，然后写你悟出来的情感，到最后就写表达了，体现了，作者对某样东西的喜爱或痛恨。”
宋嘉深说了自己写题的思路，苏于难为得认真听着。
“听懂了吗？”
“听进去了，不知道有没有听懂。”
“那就多做几道题。看下题……”宋嘉深帮了张椅子到苏于旁边给苏于讲题。
两人一直到寝室关灯才放下笔上床睡觉。
但苏于应该是突然学习，脑子精力不够用了，刚沾上床就睡了。
苏于第二天醒来，才刚五点多。苏于身上冒着冷汗。
“又是那件事。烦死了。关我什么事。”苏于小声的对自己说到。
苏于躺下发现自己好像睡不着了，深呼吸，便小心翼翼地下了床。拿起放在一旁的水杯到楼道里打水。
“咕咚咕咚。”打水的声音在安静的走廊被无限放大。
“好烦。”苏于被梦里的东西搞得心很烦操。
苏于拧好盖子，看着饮水机一滴一滴往下落的水。
苏于傻傻站着，望着出神。